[摘要] 4月6日上午，解读《枣庄市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》系列新闻发布会第四场成果共享专题在枣庄市新闻发布厅举行。会上，针对“十三五”期间 系统贯彻共享发展理念的设想和重大举措进行了解读。
4月6日上午，解读《枣庄市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》系列新闻发布会第四场成果共享专题在枣庄市新闻发布厅举行。会上，针对“十三五”期间 系统贯彻共享发展理念的设想和重大举措进行了解读。房天下枣庄房地产资讯、枣庄房地产购房者俱乐部、看房团、团购交流群：420153393（4群）；1、2、3群已满。房天下看房团报名《《
枣庄市 局局长张磊告诉记者，为切实抓好市“十三五”规划纲要精神的贯彻落实，“十三五”期间全市 发展的指导思想是：坚持以提高 质量为核心，以办好人民满意的 为目标，不断深化 体制改革，优化 结构布局，完善公共 服务体系，提高 现代化水平，推进各级各类 均衡协调发展，力争让每一所 都富有特色、让每一位校长都充满信心、让每一个家长都满意称心、让每一名学生都健康成长，为我市的城市转型和全面建成小康社会提供更加强有力的人才支持。
到“十三五”末，普及高中阶段 ，基本实现 现代化，基本建成学习型社会， 综合发展水平跨入全省中等偏上行列。其中，城乡 公共服务体系基本完善，义务 率、巩固率保持在99%以上，城区中 校消除大班额，基本实现 均衡发展;普惠性学前 资源持续扩增，学前三年入园率达到90%以上;高中阶段 普及率提高到98%，普通高中和中职 基本实现协调发展，并建成服务能力强、质量效益高的职业 骨干支撑体系。
张磊说，近期，要全力以赴解决城镇普通中 校大班额问题。市委 对此高度重视，市长亲自挂帅、亲自部署。根据我市的规划方案，将新建改扩建 222所(其中新建70所、改扩建152所)，预计可增加班级数4212个、 数19.67万个，将 班额降至45人以下，初中、高中班额降至50人以下，彻底消除掉大班额问题。
大力促进县域内义务 均衡发展。目前，市中、峄城和滕州已顺利通过国家义务 发展基本均衡县验收，台儿庄区也通过省级评估。下一步，将全力推进薛城区、台儿庄区、山亭区3个区(市)通过国家和省评估验收，在全市范围内实现义务 发展基本均衡的目标，具体的指标，就是各区(市)所辖的 、初中差异系数均小于0.65和0.55的国家标准。
大力普及高中阶段 。扩大中职生免学费范围，落实中职 和普通高中生均公用经费标准，将全市接受高中段 的学生比例提高到98%以上。统筹高等职业 、中等职业 和技工 一体化发展，进一步增强学生的动手和操作能力，让更多的学生在走入社会时拥有一技之长。
有效扩增普惠性学前 资源。实施第二期学前 三年行动计划，加快城乡幼儿园建设，支持民办幼儿园发展，开展普惠性幼教资源认定，努力提高学前 的公共服务水平，让绝大多数孩子，在家门口就能接受满意的学前 。
坚定不移地提升 质量。 质量，是 工作的生命线，也是全市广大群众关心关注的焦点。这几年，我市的 质量大家有目共睹，连续多年稳定保持在全省前列。“十三五”期间，我们还将继续强化以提高质量为核心的 发展观，不断提升课堂 效能，促进学生全面健康成长，让更多的孩子接受 、走入高等 。
下大力气打造智慧枣庄 平台。结合智慧枣庄、互联网+等的建设，建好 资源网络共享平台。通过“空中课堂”，实现每一堂 课在全市的“现场直播”、同步收看，今年，将力争在市直 和山亭区开展试点;通过在线备授课、课后辅导等平台，使智慧 融入到 管理、教师 、学生学习的方方面面，实现学生的自主学习、因材 ，终达到促进公平、提高质量、遏制有偿家教的根本目的。
坚决打赢 扶贫攻坚战。着力推进“贫困地区义务 薄弱 改造计划”“贫困农村学前 普及计划”和“乡村教师支持计划”，逐步免除建档立卡贫困家庭学生的学前 保教费、高 杂费等，并优先发放国家助学金，实现建档立卡贫困家庭学生资助从学前 到高等 的全覆盖。同时，积极做好进城务工和进城 人员随迁子女 、特殊 提升、农村留守儿童关爱等工作，让每个孩子都能有学上、上好学。
大班额问题在、各省普遍存在，我市也不例外。根据统计数据，全市现有普通中 697处，在校生51.48万人。其中，存在大班额问题的 有279处、3636个班级，占总班级数的46%;存在大班额问题的初中有49处、1074个班级，占总班级数的60%;存在大班额问题的普通高中有22处、845个班级，占总班级数的84%。
张磊说，2015年9月6日，省里下发了《关于解决城镇普通中 大班额问题有关事宜的通知》，进行了全面的安排部署。市委、 高度重视，多次召开市委常委会、 常务会议专题研究。李峰市长主动担任领导小组组长，亲自签订责任书，亲自带队督查。今年“两会”上， 将解决大班额问题列入年度20件惠民实事。目前， 出台了《解决城镇普通中 大班额问题实施方案》(枣政办发〔2015〕31号)，市、区两级 均已制定了专项规划，计划新建改扩建 222所(其中新建70所、改扩建152所)，预计可增加班级数4212个、 数19.67万个。为完成这一目标，将主要抓好以下三个方面的工作。
建 。这是解决大班额问题直接、有效的办法。目前，市里已经建立了市长亲自抓的联席会议制度，成立了分管副市长挂帅的指挥部，下一步，将进一步完善调度、督查机制，要求各区(市)建立台账，明确时间表、路线图，确保专项规划的各个项目落到实处、按时完成。根据省平台数据，我市已有38个项目开工建设，竣工11个，其中市中区的东湖实验 、立新西校和三中东校项目这3所 即将启动。另一方面，还将积极协同财政部门做好项目融资工作，协同编制部门开展好新一轮教师编制核定、测算工作，为解决大班额问题打好基础。
控 。继续开展违规 专项整治活动，严格落实 就近 、初中 政策;探索设立义务 ，实行 与初中 一贯 招生;进一步完善普通高中指标生政策，引导学生向农村和城郊 适度分流;完善初 业水平考试制度，实行“分数+等级”方式招生录取，降低 压力传导;强化对招生行为的 ，严格 管理，对违规招收的学生，一律不予注册 ，努力实现义务 阶段“零 ”目标。
促均衡。这是解决大班额问题、遏制 热的根本举措。将以创建义务 发展基本均衡县为抓手，按照“抬谷造峰”的思路，通过“全面改薄”、标准化建设等，促进办学条件均衡;通过师资补充培训、城乡教师交流等，促进师资力量均衡;通过强弱校联合、集团化办学、 教案使用、 资源网络共享平台建设等，促进 质量均衡，不断缩小城乡、校际间的办学差距，满足群众对 的迫切需求。
张磊说，解决大班额问题，涉及多个部门，需要社会方方面面的大力支持，可以说是任务艰巨、压力很大，但是，有决心、也有信心完成这一历史任务。
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